Pinzas en la clase de mates (II)

Hace unas semanas os enseñamos una sencilla actividad con vasos y pinzas de la ropa para los más pequeños.

Hoy damos un paso más y os proponemos incorporar las pinzas en el aprendizaje de la suma. Veamos que materiales podemos utilizar.

Materiales: 

• Cartulinas de colores
• Rotulador
• Pinzas de madera 
• Papel plastificado (para forrar las cartulinas)

Proceso:

Cortamos del mismo tamaño diferentes trozos de cartulina y dibujamos en el centro el resultado de la suma que creamos conveniente, siempre adecuándolo a la edad con la que queramos trabajar. Forramos las cartulinas (para poder mantener el material en buenas condiciones durante el mayor tiempo posible).

Con respecto a las pinzas podemos crear dos actividades diferentes:

• Escribir un único número en cada pinza, de esta manera los niños deben juntar dos o más pinzas cuya suma permita alguno de los números de las cartulinas.
• Escribir sumas y/o restas en cada una de las pinzas (tal y como muestra la imagen) para que los alumnos identifiquen el resultado.

Estas actividades son vistas por los niños como un juego y permiten una mayor aceptación de la actividad por parte de los alumnos. 

¿Qué os parece?